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圆桌:VR、大数据会让在线教育体验更强

echoxmeng 腾讯科技 2017-3-20 13:38
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摘要: 纪飚谈到,现在一门课程同时有几十万人在线学习已经不新鲜,然而有了VR、大数据人工智能等技术,则会让线上教育的体验更强。他透露,学堂在线正在和清华展开机器人合作。“让机器人给老师做助教,慕课是教育过程,不 ...

  大数据、VR、人工智能已成为互联网新技术的焦点,而这些如何运用在在线教育中?

  纪飚谈到,现在一门课程同时有几十万人在线学习已经不新鲜,然而有了VR、大数据人工智能等技术,则会让线上教育的体验更强。他透露,学堂在线正在和清华展开机器人合作。“让机器人给老师做助教,慕课是教育过程,不仅仅像看电视一样,其中有全部的教学环节,有讨论、答疑、测验、考试等等,毫无疑问互联网教育必须要有机器人,将来有可能你在学堂上选课时,回答你问题的可能是小慕机器人。”

  丁卫华认为,在互联网+,或者在信息化技术手段之后的场景之下,老师备课本更习惯于用计算机去做数据化的备课,有一部分学生也在使用电子书写作业。这两种形式让原来的书写变成了系统里的符号进行信息传输。“这就是教育行业数据里的来源。”丁卫华谈到,从TO B到TO C的转移,比如一个学生的知识结构、综合素质评价等数据如何使用,如何提供价值服务是需要从业者去思考的。

  那么,内容、技术、数据对推动教育行业发展是起到关键作用?

  吕江谈到,互联网开放平台给51talk带来了300%的增长,也降低了成本。然而技术是有个性差异化的。

  纪飚则认为科技绝不改变教育,科技是改变了教育的方式。教育是一个比科技更大的概念,互联网对教育方式的改变是毫无疑问的。丁卫华补充道,通过技术的创新,提供更简单、多收益的产品,使得用户从而接受教育消费习惯的改变,教育习惯的改变一定会带来消费市场更大量级的改变。技术教育不了教育的本质,它永远只是教育本质。
来源:腾讯科技
责任编辑:echoxmeng

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